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基层教育中值得反思的一>近况/p>
教着教着很多学生学不会了
教着教着很多学生不愿学了
教着教着课堂上参与学习的只剩下考学的几个人了
教育工作的意义究竟何在?难道仅仅是为了几个考上学的几个学生吗?
在基层,面对现状,不得不拷问我们的职业灵魂。
出现这种现状的症结在哪里?
别拿衡水中学与北京的重点中学比教学方式,
从学生资质,家庭条件,教育资源,北京与河北一个地的市有可比性吗?
衡水中学能把穷人的孩子送进重点大学,有什么不好丶古有悬梁刺股,借光读书之典。今有衡水中学。
北京重点中学是一般孩子能上的吗。即使是北京籍孩子家庭,校外补课也是繁多。别睁眼说胡活。
衡水中学模式的实质就是教育工业化,对学生进行军事化管理,对整个教学过程进行精细化设计,与现代工业的流水线作业相类似(估计灵感就出自于工业流水线),这种模式高度契合当今的高度模式,所以高考成绩可以说立杆见影,但对学生的全面发展肯定是顾不上的,虽然前几年衡水中学也做了一些补救,但在高速运转的衡中,学生估计是没多少时间全面发展的,教师也没多少动力去推动的,可以说,大部分公办学校如果按国家的教育方针办学,那等于与衡中在不同赛道赛跑,再加上衡中的掐尖的政策(重金抢优生),公办学校一般是做不到的,所以轰动效应和广告效应巨大,而一般家长和学生对学校的办学效果是不了解的,一般都把学校的优劣等同于升学率,这才是衡中产生的土壤,当然,背后的力量是经济效益,而不是为国育才。
我认为衡水中学的教学管理模式迟早会失败的,因为,只要不掐尖招生,遵守教育部对学生规定的作息时间等各项规定,就没有这么高的考试成绩,必然会失败的。
北京的人大附中既抓教学质量,又抓素质教育,上午到校时间比衡水中学晚一个多少时,晚放更早,而且照常放假不加班,但教学质量北京市第一名,清华、北大录取学生数持平于衡水中学。这才是靠正确的管理水平办学,也是群众和学生喜欢的学校。
八省联考失利?这个有什么可比性?八省联考的判卷机制是不一样的,主三科题一样,其他科目各省独立命题,全国一卷的考生和全国二卷的考生比分数有意义吗?
这次河北省命题难度据说排在了所有省份中的第一名,然而八省联考的第一名还是衡水中学的,裸分729分,比江苏省加20分后的第一名还高一分,河北的高分段衡水中学也占据了大量的人数。
而且“清华大学2021年丘成桐数学领军人才培养计划”以及“北京大学全球精英人才A计划”,其选拔的重心下移,由原来的高三,现在下移到初中。衡水中学又没有初中,入选人数减少不是很正常的情况吗?
上高中是为了什么?不就是考大学吗?一个人学习18个小时和一个人学习八个小时那个有竞争力?你想要还大学 你不学习指望别人不学你除非是疯了,就好像教育部规定8点20之前不让上课一样,你傻乎乎的睡觉,别人都自己学习了一个钟头了,到时候高考可不管你什么乱七八糟的。
所以中国在不能大学义务教育之前衡水中学不可能跌落神坛。
余淮由于高考发挥失常,所以第一次没有考上清华。余淮是电视剧最好的我们中的男主角,是一个天才型的学霸,他乐观善良,乐于助人,在高考前曾经和同桌耿耿约定两人一起考北京的大学。但是第一次高考结束后,余淮发挥失常,从此很多年没有在耿耿面前出现过,也是由于高考失利,所以余淮第一次才没能考上清华。
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